目前我市青少年犯罪的比率在逐年升高，以乳源为例，被公诉的青少年违法案件从2012年的8人到2015年的139人，增长了17倍。大多数青少年在校期间对法律知识知之甚少，一些学生处在违法的边缘，却无人提醒与告知，最后走上违法犯罪的道路，影响了社会的和谐稳定。导致青少年法律意识淡薄的主要原因在于：一是针对在校学生的普法教育工作力度不够。在九年义务制阶段开设的课程里，只有数理化、语文、英语、地理、历史、生物等文化课程，没有开设专门的法制宣传辅导课，学生在成长过程中没有系统地接触过法律知识。二是社会不良现象冲击着青少年的思想。在市场经济条件下，许多成年人唯利是图，置法律道德于不顾，在社会不良环境的影响下，不少青少年的思想也受到了冲击。

为加强对我市青少年法制教育，促进社会和谐稳定，提出如下几点建议：

一、加强多方宣传配合，营造良好舆论氛围。青少年法制教育涉及到家庭、学校、社会等方方面面，需要全社会的关心支持。教育、司法、文化、宣传等职能部门要齐抓共管，成立青少年普法教育领导小组，建立日常联席会议制度。韶关日报社、广播电视台等新闻媒体要创新形式，学习《中国诗词大会》等节目的创意，大力办好“法治”宣传栏目。各中小学校每个学期要至少设立3-4节普法宣传课程，邀请公安、检察院、法院等部门人员来校授课或组织学生去劳教所、监狱等接受教育。同时，各中小学校还要充分利用校园电台、广播站、校报、校刊等载体，运用影视、录像、幻灯、图片，编排校园系列短剧等形式加强法制宣传教育。倡导学生家长践行社会主义核心价值观，加强与学校的联系，以身作则做守法公民，通过家长的潜移默化，达到宣传教化的目的。

二、建立压力传导机制，保证责任落实到位。建立科学合理的压力传导机制，明确青少年普法教育领导小组各组成部门的职能及目标责任；要求教育局长与各中小学校校长签订目标责任书，各中小学校校长与各班主任签订目标责任书，层层落实目标责任。各学校还要建立以政教处(教导处)为主体，班主任、政治教师和团队组织为骨干的法制宣传教育工作队伍，在全校上下形成级级有人抓，层层有人管的法制教育组织保障体系。